Wohin geht Moodle?
By Ralf Hilgenstock on Jun 1, 2008 | In MoOdalis, Grundlagen, Anwendung, Technik, Bildungsprozesse, Administration | Sende Feedback »
Vor drei Monaten wurde die Moodle Version 1.9 veröffentlicht. Was viele zuvor nicht geglaubt haben, hat sich bestätigt. Diese Version ist deutlich stabiler und verlässlicher als alle vorherigen.
Im Hintergrund wird an der Version 2.0 gearbeitet. Es ist zu früh, über Features dieser Version zu berichten, da bis zur Freigabe (Anfang 2009) noch viel passieren wird.
Entscheidender erscheint mir etwas anderes zu sein. Moodle ist heute eine der Top-5 Lernplattformen auf der Welt. Gerade hat eine Analse der ELearningguild dies noch mal bestätight. Die kostenpflichtige Studie kommt zu dem Ergebnis, dass in nahezu allen Bereichen sich Moodle gegenüber den kommerziellen Plattformen gut behaupten kann. Bei allen Bewertungskriterien liegt Moodle an der Spitze.
Bryan Williams, amerikanischer Moodle Partner fasst zusammen:
A few bits of information from the Learning Management System Satisfaction Summary section beginning on page 91:
Moodle ranked third behind SumTotal and SABA as most widely used LMS
Moodle’s relative ranking in 20 feature categories was at or near the top in all but 3 areas
Moodle took top honors in “Satisfaction with specific capabilities” section, which was ranked by members in over two dozen industry verticals
Moodle ranked third among 11 LMS’s reviewed for “Effectiveness in migrating existing content,learning assets, courses, etc.”
Moodle ranked eighth among the 11 LMS’s in “Ability to Integrate with HR/ERP” (this may reflect a lack of understanding of Moodle’s web services features)
Moodle ranked first in “Time to roll-out or implement” category and second in “Ease of use for learners” and “Ease of use for administrators” categories
Moodle ranked first in “Ease of use for course designers” category and second in “Ability to support different models and sequences of blended learning, including instructor-led” category
In the category “Usefulness (does it really help people to learn or perform better?)” Moodle ranked second, and ranked first in the “Business impact (does it really provide measurable results?)” and “Lives up to vendor promises” categories
Moodle ranked first in the “Support for Web 2.0 features (Social Networking, Wikis, Blogs, Peer learning)” category
Those are only a few of the many findings in this great 224 page report. Moodle came out looking very good among those using it with adult learners in the workplace.
Zentraler Bereich in dem Moodle derzeit noch nicht punkten kann ist die Integration in HR und ERP-Systeme.
Die Kölner Firma sym.net hat mit auf meine Initiative in den letzten beiden Jahren Lösungen entwickelt, die Moodle wesentlich erweitert. Hierzu gehören Workflows, Reports, optimierte Mandantensysteme und die Anbindung an externe Systeme. Zugleich wird Moodle um eine Portallösung erweitert und erhält ein Projektmanagement, zentrale Repositories und eine funktionierende Volltextsuche.
Die offene Struktur macht es einfach individuelle Funktionen zu integrieren. Zugleich bleibt das Moodle-System weitgehend unangetastet.
Die neue Lösung erfüllt die immer wieder gesuchten Werkzeuge zur Organisation und lässt dem eigentlichen pädagogisceh Prozess seine Freiheiten.
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