Moodle hat ein Repository-Plugin mit dem es möglich ist auf Medien in Wikimedia Commons zuzugreifen. Man kann nach einem Schlagwort suchen und aus den Suchergebnissen auswählen, um ein Bild in den Moodle-Kurs einzubinden.

Wikimedia Deutcshland hat uns kürzlich in einem Gespräch mit meinem Kollegen Gerald Hartwig darauf aufmerksam gemacht, dass hier ein Problem besteht. Wikimedia wünscht, dass der Autor und die verwendete Lizenz bei der Weiternutzung genannt wird.  Dies sind das Moodle Repository Plugin nicht vor.

Über die letzten Woche habe ich mich am Rande damit ein wenig beschäftigt. Den Moodle-Entwicklern des Plugins ist das Problem seit zwei Jahren bekannt. Leider lässt es sich nicht so einfach lösen. Es sieht so aus, dass die Lizenz- und Autoreninformationen in Wikimedia Commons anders abgelegt werden als andere Daten und bei weitem nicht vollständig gepflegt wurden.

Moodle verwendet die Wikimedia Commons API, um die vorhandenen Daten auszulesen und kann die fehlenden Informationen auf dem Wege nicht abfragen. Dieses Problem ist auch bei Wikimedia einigen Leuten bekannt. Eine Lösung ist jeodch auch für Wikimedia nicht gerade einfach zu bewerkstelligen.

Wie kann man ganz sauber dennoch Bilder und Grafiken aus Wikimedia Commons in Moodle verwenden? Die ganz saubere Lösung sieht wie folgt aus:

• Objekt in Wikimedia Commons suchen
• Autor und Lizenzinformation suchen und kopieren
• Über den Filepicker  in Moodle das Objekt nochmals suchen und auswählen. Lizenzinformation in den Alt-Tag zur Grafik einfügen und abspeichern.

Das ist zwar ein Schritt zusätzlich, aber damit sind die Anforderungen der Nutzung von Wikimedia Commons umsetzbar.

Vielleicht gibt es noch weitere Ideen?

Unter http://moodle2.de können Sie jetzt nach dem Login die Zusatzfunktion mit persönlichen Lesezeichen in Ihrem Moodle-System testen.

Den Ort jeder Seite in Ihren Moodle-Kursen können Sie sich so notieren und aus jedem Kurs direkt ‘anspringen’

Der Bookmarking-Block wird von eLeDia vertrieben. Preisanfragen bitte direkt an info@eledia.de

Ab sofort gültig ist das neue Hosting Angebot für

• Moodle
• Moodle+Mahara
• Moodle+Openmeetings Webinare
• Moodle+ELIS

von eLeDia.  Download hier.

Mit ELIS bietet eLeDia nun eine erweiterte Verwaltungsplattform für Präsenz-und Online-Seminare, Curricula-Verwaltung und zur mandantenorientierten Nutzer- und Angebotsverwaltung.  ELIS speichert Lernergebnisse aus Kursen kursunabhängig und kann damit eine Lernerhistorie abbilden. Das Berichtssystem erlaubt zudem gezielte Berichte automatisch erzeugen und per Mail versenden zu lassen.

Mehr Informationen zu ELIS senden wir Ihnen gerne zu:  Bitte  Mail an  info [at] eledia.de.

Im Rahmen des jährlichen Google  Summer of Code Projektes werden in diesem Jahr drei Moodle-Entwickler für mehrere Monate von Google finanziert.

Zwei der Projekte befassen sich mit der Weiterentwicklung der SCORM Funktionen. Dabei geht es um die Verbesserung des Testfragenberichts bei SCORM Paketen und eine Prüfroutine für SCORM Spezifikationen.

Das Nachrichtenforum ist direkt verknüpft mit dem Block ‘Neueste Nachrichten’.

Wenn zugleich noch in der Konfigurationsdatei config.php ein Eintrag vorgenommen wird, damit das Nachrichtenforum nicht automatisch im Kurs angelegt wird, erscheint auch das Nachrichtenforum nicht mehr von alleine im Kurs.

$CFG->defaultblocks_override = 'participants,activity_modules,search_forums, admin,course_list:news_items,calendar_upcoming, recent_activity';

Diese Zeile steuert die Standardarstellung der Kursblöcke links und rechts. Wenn man den durchgestrichenen Teil entfernt wird der Block nicht mehr automatisch angelegt.

Beide Einstellungen wirken sich nur auf neu angelegt Kurse aus. Bestehende Kurse werden nicht geändert.

Falls das Nachrichtenforum gewünscht wird, reicht es im Kurs unter Administration den entspchrenden Wert wieder hochzusetzen und ggfs. den Block wieder im einzelnen Kurs zu aktivieren.

In allen Fällen war die Ursache, dass eine Einstellung in der Administration geändert wurde:

Man kann unter:

Website-Administration - Bewertungen - Grundeinstellungen - bewertete Rollen

als Administrator anklicken für welche Rollen Bewertungen angezeigt werden. Im Regelfall erfolgt dies für Nutzer mit der Rolle Teilnehmer/in im Kurs. Es ist jedoch denkbar, dass es verschiedene Teilnehmerrollen in einem System gibt. Daher kann man an dieser Stelle alle entsprechenden Rollen auswählen.

Beim Eingeben einer Webadresse ist oft schon ein Voreintrag im Eingabefeld gesetzt (hier im Bild das http://). Wenn dann eine Webadresse hineingezogen oder -kopiert wird stehen dort zwei Einträge, die der Browser zur Anzeige nicht auflösen kann.

Was tun?

1. Eintrag vorher löschen
2. Jede Webadresse, die man eingibt danach kontrollieren, ob sich nicht ein Fehler eingeschlichen aht
3. Den Admin bitten, den Voreintrag unter Website Administration - Module - Aktivitäten - Arbeitsmaterialien Einstellungen zu löschen.

Der Datei speichern-Dialog in Powerpoint 2007 stellt hier eine sehr einfache Lösung zur Verfügung.  Unter Tools -> Bilder komprimieren kommt man zu einem neuen Fenster. Unter Optionen öffnet sich ein weiteres Fenster in dem man die Kompression festlegen kann.

Es gibt seit langer Zeit Bookmark-Dienste (Lesezeichen). Am bekanntesten sind vermutlich delicious oder Mr. Wong. Mein Liebling ist jedoch seit langem Diigo. Er lässt sich leicht in der Browser integrieren und bietet verschiedene Optionen wie:

• Bookmark erfassen, mit Schlagwörtern versehen und kommentieren
• ‘Später lesen’-Liste
• Hervorheben. Bei einem späteren Besuch der Seite wird dies als markierter Text angezeigt.
• In den eigenen Blog posten
• Screenshot. Fläche auf Webseite markieren, Screenshot erstellen lassen und in Bookmarkliste einfügen.
• Bookmarkliste veröffentlichen.

Gerade die letzte Funktion lässt sich ganz gut mit Moodle verwenden. Wenn ich als Lehrender meine Webseitenlinks als Lesezeichen in Diigo speichere und mit Schlagworten versehe, kann ich danach mit der Linkroll-Funktion diese veröffentlichen. Es wird ein kleines CodeStückchen erzeugt und dieses kann im HTML-Modus im Moodle Texteditor auf der Kursseite, einer Webseite, einem Forenbeitrag oder einem Blog hinterlegt werden.