Kategorie: Bildungsprozesse
My dream-Moodle
Nov 26th
Moodle ist als Lernplattform weit verbreitet und unsere Firma eLeDia betreibt hunderte Moodle-Systeme für unsere Kunden. Wir haben in der letzten Zeit Dutzende Zusatzfunktionen entwickelt, um individuelle Wünsche umzusetzen. Darin enthalten sind auch vi… mehr »
Verändern freie Bildungsressourcen die Bildungsangebote mittelfristig?
Nov 21st
Ein Themenschwerpunkt des BielefelderEducamps vom 19.-20. November 2011 war die Diskussion um Open Educational Ressources (OER). International wird seit längerem über die Bereitstellung freier Materialien für den Einsatz als Lernstoff diskutiert. Und l… mehr »
Social Media und Lernen
Nov 6th
In den letzten Wochen habe ich immer wieder mal für mich versucht, dem Begriff 'Social Media' und seiner Verwendung nachzugehen. Ehrlich gesagt, er erscheint mir immer mehr als ziemlich aufgeblasene Hype-Konstruktion hinter der man alles und jedes verst… mehr »
Moodle & Usability
Mär 19th
Weder ist das Thema Usability neu, noch ist es für Moodle ein Fremdwort. Dennoch ist es für eine Lernumgebung eine besondere Herausforderung. Diese Woche führten die Technische Universität Ilmenau, das Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplan… mehr »
Moodle an Schulen Einsteigertag Norddeutschland
Mär 13th
Moodle wird als Lernplattform intensiv an Schulen genutzt. Am 12. April 2011 führen MoodleSchule e.V., eLeDia - eLearning im Dialog und die Nordakademie einen eintägigen Workshop speziell für Lehrer/innen durch.
Der kompakte Einsteig erfordert keine V… mehr »
Verschenken oder verkaufen Sie Zugänge zu Ihren Moodlekursen
Mär 6th
eLeDia bietet mit einer Zusatzfunktion nun die Möglichkeit, Moodle-Kurse zu verkaufen oder im Rahmen des Marketing Einmal-Zugangscodes zu Kursen zu vergeben. Die Anfrage kam aus dem Bereich professioneller Kursanbieter und von Verlagen. Wie können wir e… mehr »
Über den Tellerrand: ePortfolios
Jan 23rd
Lernplattformen wie Moodle sind meist trainer-/lehrerzentriert. Zugleich benötigen wir jedoch für unsere Lernprozesse einerseits teilnehmerzentrierte Arbeitsbereiche und Bereiche zur Sammlung und Aufbereitung von individuellen Arbeitsergebnissen über lä… mehr »
Urheberrecht: eine Zusammenfassung ist keine Rechteverletzung
Jan 11th
Das IFROSS - das Institut für Rechtsfragen der Freien und Open Source Software - kommentierte Anfang Dezember 2010 ein Urteil des Bundesgerichsthof in Urheberrechstfragen. Bei den zugrundliegenden Klagen zweier Zeitungsverlage gegen das Internetportal P… mehr »
Lernpfade in Moodle 2.0
Dez 12th
Moodle 2.0 erlaubt es Lernpfade anzulegen.
Lernpfade erlauben es den Zugriff auf jede Lernaktivität oder jedes Arbeitsmaterial abhängig von Kriterien zu machen:
zeitliche Steuerung
Bearbeitung von einem oder mehreren Vorgängeraktivitäten
Ich bi… mehr »