Ja, auch wenn es dafür keine offizielle Funktion gibt, gibt es eine einfache Lösung: Der Administrator kann in der Nutzerverwaltung den Teilnehmer aufrufen und unter Authentifizierung die Einstellung ‘ kein Login’ wählen.  Damit bleibt der Teilnehmer im System. Es ist ihm aber verwehrt, sich einzuloggen.

Grundlage sind die Kurskategorien und die Möglichkeit, diese sichtbar bzw. unsichtbar zu schalten. Legen Sie also zunächst eine Kurskategorie ‘Kursbibliothek’ und darin weitere Unterkategorien an. Verbergen Sie diese mit dem Augensymbol.

Nun erstellen Sie Ihre Inhalte als Trainer/Lehrer in den Kursen des Bereichs Kursvorlage. Die normalen Teilnehmer/Schüler sehen diese Kurse und die Inhalte nicht.

Im konkreten Kurs wollen Sie nun Inhalte aus einem Vorlagenkurs verwenden. Richten Sie den Kurs für die Teilnehmer ein. Nutzen Sie im Kurs die Funktion ‘Importieren’ im Block Administration, wählen Sie den Vorlagenkurs aus und klicken Sie alle Aktivitäten an, die Sie  importieren möchten. Es wird nun eine Kopie aus dem Vorlagenkurs erstellt, die Sie nach Herzenzlust weiterbeabeiten können.

Bei diesem Prozess wird ein Kopie erstellt. Der Vorlagenkurs bleibt unverändert.  Wenn Sie nach erfolgreichem Kursabschluß Ihre Änderungen in den Vorlagenkurs übernehmen wollen, gehen Sie wie folgt vor:

Gehen Sie in den Vorlagenkurs. Wählen Sie dort importieren und den Kurs in dem Sie mit Ihren Teilnehmern gearbeitet haben. Wählen Sie nur die geänderte Aktivität aus und importieren Sie diese in den Vorlagenkurs. Die Inhalte werden  in den gleichen Kursabschnitt importiert in dem Sie im Kurs zuvor lagen. Löschen Sie die alte Aktivität und legen Sie die neue an die richtige Stelle.

Wenn man dieses Prinzip systematisch nutzen möchte hier eine Skizze für eine Schule.

Kurskategorie: Lehrer/innenzentrum (verborgen). Darin Lehrerzimmer etc.
Kursunterkategorie für jedes Fach: Mathematik, Deutsch,… Darin jeweils ein Fachkonferenzraum.
Kursunterkategorien: Kursvorlagen. In dieser Kategorie werden alle Lehrer, die das Fach einrichten als Kursverwalter eingetragen. Sie haben damit das Recht dort selber Kurse anzulegen und -inhalte einzupflegen.

Dies ist ein Projekt, das lange fast fertig war, aber leider warten musste. Nun ist es fertig. Der deutsche Einbürgerungstest ist nun komplett in Moodle verfügbar.

Der Einbürgerungstest besteht aus 300 Fragen. Zusätzlich gibt es je Bundesland 10 Fragen. Die Fragen werden beim Test kombiniert und man erhält 33 Fragen neu zusammengestellt für jeden Testversuch.

Registrierte Nutzer auf http://moodle.de können den Test selber ausprobieren. Erster Schritt jedes Teilnehmers ist die Auswahl des eigenen Bundeslandes. Danach wird nur der Test für das gewählte Bundesland angezeigt.

Für diese Funktion werden in Moodle zwei Optionen miteinander kombiniert. Die eigenständige Zuordnung in eine Gruppe durch Teilnehmer und die exklusive Anzeige von Inhalten für Gruppen. Esteres ist eine Zusatzfunktion in den Extended Moodle Hostingpaketen von eLeDia.

Aktuell gehen wir davon aus, dass diese Version womöglich reif für Neuinstallationen ist. Beim Update von bestehenden größeren Instanzen raten wir vorläufig zu einer sehr konservativen Zeitplanung.

Ein Update ist vermutlich erst im Spätherbst sinnvoll. Bis dahin werden sicher die Kinderkrankenheiten der neuen Version überwunden sein.

Warum sind wir so vorsichtig? In Moodle 2.0 sind sehr viele Kernbereiche (z.B. die Dateiverwaltung und die Sicherung) überarbeitet und neugeschrieben worden. Gerade hier sollten erst Erfahrungen gesammelt werden.

Aktuell nutzen wir die Vorschauversionen um das Verhalten in verschiedenen Situationen zu testen und Fehlerquellen zu identifizieren. Unsere Erfahrungen gehen direkt an die Entwicklermanschaft zur Fehlerbeseitigung zurück.

Völlig neu aufgelegt hat eLeDia, der deutsche Moodle Partner, den Service für Einzelkursräume.
Immer wieder kommen Personen auf uns zu, die kein Moodle System, sondern genau einen Kursraum für begrenzte Zeit benötigen. Es soll schnell und einfach gehen, den Kursraum anzulegen und kostengünstig sein.
Wir haben nun einen solchen Service unter mymoodle.de aufgebaut.
Wie geht es genau?
Sie registrieren sich, bezahlen 30 € für die Nutzung eines Kursraums für sechs Monate und beantragen Ihren persönlichen Kursraum. Nach Eingang des Geldes erfolgt due Freischaltung durch uns. Die Teilnehnmer registrieren sich selbst und kommen mit einem Kurszugangsschlüssel in den Kursraum.

Auf den ersten Blick scheint der interne Messenger eine gute Möglichkeit. Dieser kann im Profil des Nutzers aufgerufen werden. Die Nachricht wird im Kurs (Block: Mitteilungen) angezeigt, öffnet sich beim Login im Popup-Fenster und wird per E-Mail versandt.

Eine andere Möglichkeit ist das Forum. Damit nicht jeder andere Teilnehmer mitlesen kann, wird das Forum im Modus ‘getrennte Gruppen’ angelegt. Zugleich wird für jeden Teilnehmer eine Gruppe angelegt.

Es ist etwas mühsam, Gruppen manuell anzulegen. Sind die Teilnehmer bereits im Kurs aufgenommen, können Gruppen automatisch angelegt werden. Man wählt dazu in der Kurs-Gruppenverwaltung die automatische Erstellung von Gruppen und lässt je Gruppe nur eine Person zu. Die Benennung der Gruppen erfolgt mit Nummern oder Buchstaben und von Ihnen gewählten Begriffen.

Eine andere Option ist vielfach noch besser geeignet, um Gruppen anzulegen, da man den Gruppen automatisch individuelle Namen geben kann. Erstellen Sie dazu eine Textdatei. In der ersten Zeile schreiben Sie nur ‘groupname’ (ohne Anführungszeichen). In den folgenden Zeilen listen Sie alle Teilnehmer des Kurses auf.

groupname
Ralf
Klaus
Claus
Petra
Jürgen
Karin
Henrike

Diese Textdatei laden Sie unter Administration-Import-Gruppen importieren im Kurs hoch. Direkt werden Gruppen mit den Vornamen als Gruppenname angelegt. Grundlage für solch eine Gruppeneinteilung kann die Namensliste des Kurses sein.

Auf diese Art und Weise haben wir diese Woche in einem Kurs 250 Gruppen in weniger als drei Minuten angelegt.