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E-Learning Industrie verschläft innovative Ansätze in der Pädagogik

Erst in allerjüngster Zeit, gestützt auf Social Software, Community-Erfahrungen im Web und auf Open Source-Plattformen wie Moodle, machen sich Industrie und Anwender Gedanken über ein stärkeres Miteinander von Bildungsmanagement (top down) und Lernerfahrungen (bottom up).

Mehr im Beitrag von Jochen Robes und der Quelle auf die er sich bezieht.

Link: http://www.weiterbildungsblog.de/2009/05/26/die-e-learning-industrie-hinkt-den-potenzialen-innovativer-padagogik-deutlich-hinterher/

Dieser Eintrag wurde verfasst am 26 Mai 2009 um 22:49 von und ist abgelegt unter Bildungsprozesse.

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